在演绎推理与片段阅读题中
若是 A+B+型，正确答案是“A 是 B 是”或者“A 否 B 否”

在演绎推理与片段阅读真题中 有一类题型，其四个选项很有特色，可分别表述为以下形式： A 是 B 是，A 否 B 否，A 是 B 否，A 否 B 是 对此类题定义为：A+B+型

对历年真题的统计显示 此类题的正确答案或者是A是B是，或者是A否B否 不会是 A 是 B 否和 A 否 B 是

请看下面的例子
例 1，江苏 2007 年B类第110 题 某县A、B、C、D、E五个乡镇都开展技能型改村建设活动。在某段时间内作出如下安排：
（1）只有 C、D 两乡镇都开展该活动，A 或 B 两乡镇才开展该活动；
（2）如果 C 乡镇开展该活动，那么 E 和 A 两乡镇必定都开展该活动；
（3）如果 E 乡镇开展该活动，则 A 乡镇时不开展该活动；
（4）E 乡镇没有开展该活动。 由此可见（）。
A. A、B 两乡镇都开展该活动
B. A、B 两乡镇都没有开展该活动
C. A 乡镇开展该活动，B乡镇没有开展该活动
D. A 乡镇没有开展该活动，B 乡镇开展该活动

此例是 A+B+型，正确答案是 B
 
例 2，山东 2009 年第 65 题

在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论： 甲：有学校存在加课问题。
乙：有学校不存在加课问题。 丙：一中和二中没有暑期加课情况。
如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真？（）
A.一中和二中都存在暑期加课情况
B.一中和二中都不存在暑期加课情况
C.一中存在加课情况，但二中不存在
D.一中不存在加课情况，但二中存在

此例是 A+B+型，正确答案是 A
例 3，山东 2009 年第 68 题 关于确定一项突击性任务的人选，甲、乙、丙三位推荐人的意见分别是：
甲：不是选派小张，就是选派小王 乙：如果不选派小张，就不选派小王 丙：只要不选派小王，就不选派小张 以下几项中，同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是（）。 A.两人都选派
B.两人都不选派
C.选小张，不选小王
D.选小王，不选小张

此例是 A+B+型，正确答案是 A
例 4，山东 2008 年第 84 题 已知：
（1）、如果甲和乙是肇事者，丙就不是肇事者；
（2）、如果丁是肇事者，那么乙就是肇事者；
（3）、甲和丙都是肇事者。 由此推出（）。
A.乙和丁都是肇事者
B.乙和丁都不是肇事者
C.乙是肇事者，丁不是肇事者
D.乙不是肇事者，丁是肇事者

此例是 A+B+型，正确答案是 B

例 5，山东 2008 年第 88 题
 
已知：
（1）、甲要被录取，乙就不被录取；
（2）、只要乙不被录取，甲就被录取；
（3）、甲被录取。 已知这三个判断只有一个真，两个假。由此推出（）。
A.甲乙都被录取
B.甲乙都未被录取
C.甲被录取，乙未被录取
D.甲未被录取，乙被录取

此例是 A+B+型，正确答案是 A

以上例子都是演绎推理题
正确答案都是 A 是 B 是或者 A 否 B 否 除此之外，在片段阅读题中，正确答案亦是如此 请看下面的例子
例 6，山东 2008 年第 20 题 张三问李四：“你常看《新华文摘》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新华文摘》？”张三
又问李四：“这么说你常看《新华文摘》了？”李四回答：我并不是说我常看《新华文摘》。”
从逻辑规律角度判定，李四的回答（）。
A.违反了矛盾律
B.违反了排中律
C.既违反了矛盾律，又违反了排中律
D.既没有违反矛盾律，又没有违反排中律

此例中
A 项即是“违反了矛盾律，没有违反排中律” B 项即是“没有违反矛盾律，违反了排中律” 此例符合 A+B+型，正确答案是 C
 
例 7，山东 2006 年第 33 题

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这 里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象” 并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而 只是情感和格调上的差别。
对这段话的理解准确的是（）。
A.表量功能是量词的基本特点
B.修辞功能是量词的基本特点
C.表量功能和修辞功能是量词的基本特点
D.表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

此例中
A 项即是“表量功能是量词的基本特点，修辞功能不是量词的基本特点” B 项即是“表量功能不是量词的基本特点，修辞功能是量词的基本特点” 此例符合 A+B+型，正确答案是 C

总结上面的例子 在考试中
凡是遇到 A+B+型的题，正确答案就是 A 是 B 是或者 A 否 B 否